مدیر کل ارتباطات و فناوری اطلاعات استان زنجان گفت: در راستای اجرای طرح هوشمندسازی مدارس تیمهای فنی این اداره کل به تک تک مدارس حتی به دوردسترسترین مدارس استان اعزام شدهاند.
به گزارش روابط عمومی اداره کل ارتباطات و فناوری اطلاعات استان زنجان حامد سرائی در گفتوگو با ایسنا، در رابطه با اقدامات انجام شده برای اینترنترسانی به دانشآموزان، اظهار کرد: برای دسترسی به آموزش مجازی در مدارس دولتی و مجموعههای تحت مدیریت آموزش و پرورش دو راهکار وجود دارد که یکی از آنها اتصال دانشآموزان و معلمان به سامانه شاد از طریق تلفن همراه یا تبلت است.
وی افزود: ترافیک استفاده از سامانه شاد برای کاربران آن در هر نقطهای از کشور به صورت رایگان است البته نباید کندی های این سامانه را معیاری برای کندی اینترنت دانست چرا که برای سنجش وضعیت شبکه و سرعت اینترنت، معیارها و استانداردهایی وجود دارد که براساس بررسی های به عمل آمده، سرعت اینترنت در استان در حد قابل قبولی است.
این مسئول با بیان این که هوشمندسازی مدارس و اتصال آنها به شبکه ملی اطلاعات نیز موضوع دیگری در رابطه با آموزش مجازی و مدارس است، تصریح کرد: هوشمندسازی مدارس مسئلهای است که طبق تفاهمنامه بین دو وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات، و آمورش و پرورش از سال ۹۸ حتی قبل از شیوع ویروس کرونا پیگیری میشد البته شیوع ویروس کرونا موجب توجه به اهمیت آن شد و تلاش کردیم با تبدل تهدیدهای این دوران به فرصت، پروژه هوشمندسازی مدارس را با وجود تعطیلی مدارس پیگیری کنیم.
سرائی ادامه داد: در راستای اجرای طرح هوشمندسازی مدارس تیمهای فنی به تک تک مدارس حتی در دور دست ترین مدارس اعزام شدهاند و با نصب، راه اندازی تجهیزات مربوطه مانند مودم و ارزیابی وضعیت ارتباطی، مدارس را به شبکه ملی اطلاعات متصل کردهاند همچنین برای این مدارس ترافیک رایگان ماهیانه تامین شده است.
مدیرکل ارتباطات و فناوری اطلاعات استان زنجان عنوان کرد: در حال حاضر در سطح استان همه مدارس دولتی شهری و بیش از ۹۰ درصد از مدارس هدف روستایی استان به شبکه ملی اطلاعات متصل شدهاند و برای این کار بیش از ۵ میلیارد تومان اعتبار از سوی وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات هزینه شدهاست.
این مسئول با بیان اینکه برنامههای توسعه ای برای روستاهای استان داریم و به محضاتصال هر یک از روستاهای هدف به اینترنت پرسرعت، مدارس واقع در آن روستاها نیز به شبکه ملی اطلاعات متصل خواهندشد، اظهار کرد: علیرغم شرایط کرونا و تعطیلیهایی که حتی در خود مدارس داشتیم ولی وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات مسائل مربوط به آموزش مجازی را با جدیت پیگیری کردهاست.
وی با اشاره به اینکه با توجه به توسعه اینترنت پرسرعت و استفاده دانشآموزان از اینترنت از طریق تلفنهای همراه و تبلت، کودکان و نوجوانان به جهان گستردهتری دسترسی دارند، خاطرنشان کرد: با توجه به اینکه کودکان و نوجوانان به واسطه استفاده از اینترنت و تلفنهای همراه به جهان و فضای گستردهتری نسبت به قبل از دوران شیوع ویروس کرونا دسترسی دارند باید طرح اوقات فراغت و غنیسازی محتواهای الکترونیکی برای این قشر با جدیت بیشتری پیگیری شود تا در آینده تهدیدی همراه با اثرات نامطلوب برای کودکان و نوجوانان به همراه نداشتهباشد.